明成祖朱棣 （1360年5月2日—1424年8月12日），或稱 永樂帝 ， 明朝 第三位皇帝，公元1402年至1424年在位，在位二十二年，年号 永乐 。 到 嘉靖 为止的明朝资料称太宗。 西藏尊称「 文殊皇帝 」。 明太祖 朱元璋 皇四子，建文帝的四叔。 安徽 凤阳 人，生于 应天府 （今 江苏 南京 ），時事征伐，並受封為燕王。 洪武三十二年或建文元年（1399年） 建文帝 削藩 ，燕王遂發動 靖难之役 ，起兵奪位，經過三年的战争，最終胜利，驅逐其姪 建文帝 奪權篡位稱帝，時年42歲。 明成祖在位期间，改善明朝政治制度，促成发展经济、开拓疆域，並推動 迁都北京 ，使北京自此成為中國的政治中心至今。
由於「8888」諧音為「發發發發」，隱喻財源滾滾，是一級車牌中最搶手的號碼，通常可賣到20萬元，本次竟以底價6000元售出，引發議論。 高雄地檢署2021年接獲檢舉，介入偵辦，認定李員觸犯貪污治罪條例的圖利罪，提起公訴，高雄地院2月間判他10月刑，褫奪公權1年，緩刑2年，向公庫支付3萬元、接受法治教育2場次確定。 交通部再把全案移付懲戒。 懲戒法院指出，李員除觸犯刑事法令外，並違反公務員服務法第6條「公務員應公正、謹慎」之旨，嚴重損害政府之信譽，為維護公務紀律，自有予以懲戒必要。
人最強大的時候，不是堅持的時候，而是放下的時候。這個世界沒有過不去的坎，只有放不下的自己。那些曾經義無反顧的執著，最終都將成為浮雲。（本文節錄自《人生沒什麼不可放下》一書，作者：宋默，以下為摘文。
日语中为什么要用"月火水木金土日"来表示星期？ 关注者 243 被浏览 765,925 关注问题 写回答 邀请回答 好问题 2 8 条评论 分享 84 个回答 默认排序 知乎用户 4151 人赞同了该回答 笑，何止日语用月日金木水火土，全世界都用月日金木水火土啊（注:指天上的星星，不是阴阳五行），中国古代也有这么用，只不过你没有善于发现的眼睛哈 因为归根结底"星期"就是用天上的星星计日，不同的语言中，不同的星星有不同的守护神，表述星期的时候会用本国的神平替。 但不管是直接用行星的名字，还是用行星守护神名字，归根结底都是指向月火水木金土日（七曜）的 你以为sunday为什么是sunday？ 还不是sun的day吗 你以为monday怎么来的？ moon的day啊
★【吳淡如】別讓別人的猴子爬到你的背上!企管學裡面有一個很知名的說法：叫做背上的猴子，如果你讓別人或屬下背上的猴子都爬到你背上，那 ...
法器简单来说就是斋醮法坛上所用的器物，道教认为运用法器可以召神遣将，沟通天地，还可以驱邪除魔。 在诸多法器中，桃木剑是影视剧中比较常见的一种，道长们手持桃木剑斩妖除魔，令鬼怪闻风丧胆。 那么为什么桃木剑有这种神威呢？ 桃木剑由桃木制作而成，剑身雕刻有北斗七星及神秘符文等。 桃木自古以来都有辟邪之效，又称"降龙木"、"鬼怖木"。 李时珍在《本草纲目》中有云：" 桃木辛气恶，故能厌邪气 "。 《荆楚岁时记》中也有记载：" 桃者五行之精，压服邪气，制百鬼。 "桃木吸收了天地五行之精气，能够降服百鬼，是一种仙木。 过年时贴的春联最开始也都是用桃木制成，因为古人认为这样可以驱邪避祸，故春联以前被叫做桃符。 桃木辟邪的神话传说来自于神荼、郁垒两位神人的故事。
琥珀具有活血通经、散瘀消癥的作用，可与当归、莪术、乌药等活血行气药同用；治心血瘀阻，胸痹心痛证，常与三七同用，效果较好。 第四，琥珀的各种作用中，最贴近人们的是饰用。 作为手链、项链、戒指等饰品，最实际的用处是装饰点缀，根据各个款式挑选适合自己的饰物，往往能达到提升气质的效果，比起红蓝宝的冰冷，它多一份温润，油润至心生，并带着一份与生俱来的优雅，哼着怡情小调，给人一种安详宁静的心灵感受，以此达到修养身心的作用。 要对每一个明天怀有恰到好处的期待。 本文晶石配图来自设计师 @ 晶石上的舞者 发布于 2023-02-08 01:41 ・IP 属地浙江 琥珀 琥珀（话剧） 蜜蜡
長出痣的原因是因為黑色素細胞組成，除了先天因素，後天因素可包括日曬、紫外線，這是最常見的。 藥物也可能會有所影響，例如免疫抑制劑、或荷爾蒙相關藥物。 而像是懷孕、青春期等荷爾蒙改變，也可能會有所影響。 痣和皮膚癌常見Q&A解惑! 這些常見的「痣」到底是？...
（長度計量單位） 釐米（centimeter）是一個長度計量單位，等於一米的百分之一，英語符號即縮寫為：cm.，1釐米=1/100 米 。 1cm（釐米）=10mm（ 毫米 ）=0.1dm（ 分米 ）=0.01m（米）。 國際單位制 選擇了彼此獨立的七個量作為基本量，第一個就是長度。 它的基本單位名稱是米，符號是m，而釐米不是國際單位。 中文名 釐米 外文名 centimeter 別 名 公分 學 科 數理科學 符 號 性 質 國際單位制 類 型 數學術語 目錄 1 簡介 2 長度單位 3 教學設計 教學目的 教學重點難點 教學過程 4 易錯點 簡介 釐米，長度單位，簡寫（符號）為：cm。
